ГБОУ ДПО "ДОНЕЦКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ"



Основные направления работы методического объединения

Основные направления работы методического объединения

К основным направлениям работы методического объединения педагогов (далее – МО) можно отнести следующие:

  • развитие ресурсной базы и оптимизация условий осуществления образовательного процесса;
  • обеспечение качества образования;
  • диагностика и анализ результатов профессиональной деятельности педагогов.

Основные направления работы МО

Деятельность по реализации

Документация

1.Развитие ресурсной базы и оптимизация условий осуществления образовательного процесса

1.1.Кадровые

Повышение профессиональной компетентности педагогов

Направление педагогов на курсы повышения квалификации (на основе выявленных проблем осуществления эффективной профессиональной деятельности и задач развития образовательного учреждения)

Картотека кадров.График и тематика прохождения учителями МО курсов повышения квалификации

Контроль участия педагогов в окружных и городских мероприятиях, направленных на повышение уровня профессиональной компетентности в межкурсовой период

План окружных и городских мероприятий

Организация участия в системе обмена опытом, подготовка публикаций

План мероприятий по обмену опытом; список публикаций учителей

Выбор тематики самообразования и представление результатов

Перечень тем самообразования и график представления результатов

Проведение открытых уроков, взаимопосещение уроков

График проведения открытых уроков

Обеспечение участия в сетевом взаимодействии

Перечень ссылок на используемые сетевые ресурсы

Организация наставничества

План работы наставников

Экспериментальная деятельность учителей

Оказание помощи в проведении педагогических исследований, организации инновационной деятельности

Перечень тем педагогических исследований; представление результатов инновационной работы

Участие в профессиональных конкурсах

Подготовка к участию в профессиональных конкурсах

Список участников, положения и условия профессиональных конкурсов

Аттестация

Помощь в подготовке портфолио учителя, аттестационных документов

График прохождения аттестации

1.2.Нормативно-правовые

Обеспечение педагогов нормативными документами.

Внесение предложений по формированию учебного плана

Подборка документов, регламентирующих образовательную деятельность

1.3.Программно-методические

Обеспечение педагогов образовательными программами, помощь в составлении тематического планирования.

Рабочие программы учебных курсов, согласованные планы интегрированных курсов

Знакомство педагогов с методическими рекомендациями по основным направлениям деятельности

Подборка методических рекомендаций

1.4. Дидактические

Помощь учителю в подборе и систематизации дидактического материала

Паспорт кабинета

1.5.Материально-технические

Подготовка перечня необходимого учебного оборудования

План развития кабинета

2. Обеспечение качества образования

2.1. Урочная деятельность

Проведение открытых уроков, взаимопосещение уроков

График проведения открытых уроков

2.2. Внеурочная работа по предмету

Формирование системы внеурочной деятельности; совместная подготовка и проведение внеурочных мероприятий

План внеурочных мероприятий

2.3. Предметные олимпиады и конкурсы

Организация, проведение и анализ школьного этапа всероссийской олимпиады школьников

Протоколы проведения и анализ школьного этапа олимпиады

Организация подготовки участников муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

План подготовки участников муниципального этапа

Контроль участия обучающихся в муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников

Список участников, результаты, анализ муниципального этапа

Организация подготовки обучающихся к участию в школьных, окружных и городских предметных (межпредметных) олимпиадах и конкурсах

Списки участников, результаты и анализ участия

Организация работы с мотивированными и одаренными обучающимися

План работы с одаренными детьми

3. Диагностика и анализ результатов профессиональной деятельности педагогов

3.1. Мониторинг процесса и результата профессиональной деятельности педагогов

Проведение школьных диагностических работ

План проведения и анализ работ

Анализ окружных, городских диагностических работ

Анализ диагностических работ

Анализ итогов промежуточной диагностики и учебного года

Анализ итогов; план предупреждения неуспешности в обучении

Подготовка к государственной (итоговой) аттестации

План подготовки к итоговой аттестации; экзаменационные материалы; анализ результатов

Подготовка к тестированию, проводимому в процессе аккредитации

План подготовки к аккредитации; материалы диагностических работ; анализ результатов

3.2. Анализ результатов мониторинга

Обеспечение выявления причин полученных результатов всех диагностических работ

Анализ результатов мониторинга