Лента новостей

Анализ методической работы школы https://vk.com/doc331892717_656254737?hash=phowvgXM1m9FqRCBwBCUFqgeEdeReBnKWDlj63WjzV8&dl=D0wueo2bVN3MYSvc0YeneFzEjn8lzr3zGnKefkzxfYz

Анализ промежуточной аттестации https://vk.com/doc331892717_656254738?hash=w099fjnhCueRmvKi3jGPe3vWtYiN7KgEdScXfPXsByH&dl=BwHWHtFHazWH5SBssWHdjzOhist8v5ZCU6GLjEDtB48

Карта посещения урока https://vk.com/doc331892717_656254740?hash=2GzP8ObzGuMhZoE8tKEHNEeQMR8C25XWATdMPL6S8eo&dl=mhCioGQEhLKIr1Rr4jZWf5eZOSqOmwxL8IGPVSMgrVg

Справка-шаблон по итогам проверки тетрадей https://vk.com/doc331892717_656254742?hash=0f6Ej5h0E7fYjnxFMqmze8B5oL5WUjHxVRaYQepIj7s&dl=ZakxnULAUZPDwoZoZnre4UiosSBEEaq35JNVjX43w10 

Руководство начинающему завучу https://vk.com/doc331892717_656029470?hash=EuVleCoreeB1be6JN7bP7KkEVoJGR9y5dfSVszXoyT8&dl=ku24wZKIfN1iIcSidMK9jXhaw8DL8pymhvF9SCc963s

1 марта 2023 года вступают в силу ч. 8-10 ст. 10 закона «Об информации, информационных технологиях и о защите информации».
Закон устанавливает запрет для ряда российских организаций на использование иностранных мессенджеров (принадлежащих иностранным лицам информационных систем и программ для ЭВМ, которые предназначены и (или) используются для обмена сообщениями исключительно между их пользователями, при котором отправитель определяет получателей сообщений и не предусматривается размещение интернет-пользователями общедоступной информации в интернете).
По состоянию на 1 марта 2023 года к таким сервисам могут быть отнесены:
1. Discord;
2. Microsoft Teams;
3. Skype for Business;
4. Snapchat;
5. Telegram;
6. Threema;
7. Viber;
8. WhatsApp;
9. WeChat.
Согласно вышеуказанному Федеральному закону полномочия по формированию списка иностранных мессенджеров возложены на Федеральную службу по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций Российской Федерации (далее – Роскомнадзор). Список размещен по адресу
https://rkn.gov.ru/news/rsoc/news74672.htm и будет обновляться по мере необходимости.

 Министерством просвещения Российской Федерации подготовлены методические рекомендации письмо от 13.01.2023 № 03-49  по системе оценки достижения обучающимися планируемых результатов освоения программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
 В Методических рекомендациях предложили единую структуру системы оценки для всех уровней. Все оценочные процедуры объединили в две группы: внешнего и внутреннего оценивания. Внутреннее оценивание по учебным предметам будет проводить школа в соответствии с положением о системе оценивания. Внешнее – федеральные, региональные и муниципальные органы управления образованием.
 Школам также рекомендовали применять критериальное оценивание, когда они проводят внутришкольные оценочные процедуры. Сравнивать образовательные достижения учеников с заранее определенными и известными всем участникам образовательного процесса критериями. Это сделает процесс оценивания понятным и повысит объективность оценки.
 В методических рекомендациях разъяснили особенности оценки личностных, метапредметных и предметных результатов. А еще объяснили, как оценивать функциональную грамотность. Например, для оценки функциональной грамотности рекомендовали использовать специальные комплексные задания, в которых описывается жизненная проблемная ситуация, понятная ученику. Использовать разные форматы представления информации: рисунки, таблицы, диаграммы, комиксы и др. Предлагать ученикам задания, в которых допускаются альтернативные подходы к выполнению, или задания, которые требуют осознанного выбора модели поведения.

https://vk.com/doc331892717_655414124?hash=1hOCKb7ptXIs2IIB4GjFkbzoq8OkZcWskEjk1QAswrw&dl=M4hDktl4kriD0nFn6bxq9yEKx87WnVY7yk9aE1xK1bw

ФГАОУ  ДПО  «Академия  Минпросвещения  России» проводит опрос классных руководителей https://cloud.mail.ru/public/yeU1/LjymZRCmd

Данную информацию необходимо довести до сведения классных руководителей

В целях реализации мероприятий по обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России» обеспечивает возможность проведения в субъектах Российской Федерации диагностики профессиональных дефицитов педагогических работников и управленческих кадров общеобразовательных организаций. Диагностика позволит всем заинтересованным организациям, входящим в состав региональных сегментов единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров, обеспечить работу с объективной информацией для формирования программ повышения квалификации и перечня мероприятий, направленных на устранение выявленных дефицитов.

К участию в диагностике профессиональных дефицитов приглашаются учителя математики, химии, физики, биологии, русского языка, к диагностике управленческих компетенций – руководители/заместители руководителей общеобразовательных организаций, к диагностике ИКТ компетенций – все категории педагогических работников и управленческих кадров.

Участие в диагностике – добровольное.

Период проведения диагностики: с 4 апреля по 19 мая 2023 года.

Для прохождения диагностики необходимо зарегистрироваться в Цифровой экосистеме ДПО (https://education.apkpro.ru/simulators), пройти по ссылке «Симуляционный центр выявления профессиональных дефицитов».

Система наставничества должна быть внедрена 100% образовательных организаций (пункт 33 распоряжения Правительства Российской Федерации от 31 декабря 2019г. №3273-р (ред. от 20.08.2021г.)

Индивид. программа наставничества https://vk.com/doc331892717_655387535?hash=ZgSKJLsFNbqt3UZUfeS1RPV3Aqz7vRdcjTS8F86FrUo&dl=I7fakE9RQp3w5orxkKtnY0Po1SCs41dFE0q734JZyY0 

Макет персон. прогр. наставника https://vk.com/doc331892717_655387537?hash=NaZp3ZkUsz0S2C6hiVfwzQvK1TEnPdxHJ7o8v1XvVzo&dl=WYu7g5ZJoaVBEyNonclE64YWrOyf6nPCrj2H7vqy8Ek 

Мет. рек. по наставничеству https://vk.com/doc331892717_655387563?hash=qwppmNLGBEib7Xuw6vvwhCwDNS4hVxzxEI8Z7K7PL48&dl=XwPu6zVtRPbLPGz4MlPnzzOQe6cd0MXEf3u8CieghJH 

Наставничество. Дорожная карта https://vk.com/doc331892717_655387574?hash=tlZ7uAGK7wmYp5NEseSZ4ezOjbSIxaWMdvGNkA5eTzT&dl=JuEF06lz9lXMkQurLZqRU7tz88xLEbeXFAzZzg6Chow 

Персон. прогр. наставника https://vk.com/doc331892717_655387589?hash=bws5zKBRDlKhzwnn1a7zoywoVk4zV3bzxrW4cdMAQy4&dl=2liYfs0IeInf7oXfGS7ZMVI2YLMP37bvfTQodLFRxs0 

Положение о наставничестве https://vk.com/doc331892717_655387594?hash=Xy7apf5dU1dbZms0v35wI5Y12Qwbd83aZtf5drVZwhw&dl=XJMVoduZoUeWxoGOfI8SmRVAYIReJnhbUTawdKZC52D 

Положение о наставничестве https://vk.com/doc331892717_655387598?hash=93Q9L8CuYJHbXz7N1SPOuFCPseqLZJq2R6dYBvOkIoL&dl=n26C7Vq4glB4i9NLtTc2ZmQYsaHPTxnvH4eyJGR9TQH 

Приказ . Наставничество https://vk.com/doc331892717_655387600?hash=JvSzfYOlLliFhEeqdNED0HBWDZNYPF79RuiAOn9XAvP&dl=oDO5mgOzZtZF9jrE8AUgB3y3I5ivZ2izTvuR6qHv7Qw 

Программа Наставничество https://vk.com/doc331892717_655387602?hash=NELhecZdYTcsNNmDq2EDbvkd5rM93XKOk6Xj0xioJ4k&dl=E0LHh1D67JAFVQkMp4XVBPwYyYZ6WHXzrZ5XvTl4xvD 

Положение о внутришкольном контроле https://vk.com/doc331892717_655379980?hash=oPV1RUcL5Ntlaz27IYnXH3jmGzCGAoVpCnHS2Qjf2Y0&dl=zxgkJnhtQRTyOmJxqjBDCgRbpQpbKg2blZfMEjel1cD

Положение о портфолио обучающегося https://vk.com/doc331892717_655379982?hash=1r0GmzizA5QW2zrrrU4908h9Fw6qj0OocUTjfR7ziZ0&dl=PDAZTZgVzlrKrVaWli4FaJEeWOtgU2go0fkZiOFoyvD

Положение об ООП в школе https://vk.com/doc331892717_655380007?hash=oYJxWEx2NcavBFiLLEicczmX5qApp8rUqluyZws79eX&dl=N79P3pUmXVymsV2e85b76nwh1iEvn65J6rBOc1DbGj0

Положение об организации освоения обучающимися ООП в форме семейного образования https://vk.com/doc331892717_655380010?hash=Rc139nlygBbpweszkOdWl9tu3MGczM0VobcZw0oZcQH&dl=Jprml3z6uFqh6SqA1CBMetI2wYTNUWK2Bj20LsPi1B8

Положение об учебном кабинете https://vk.com/doc331892717_655380011?hash=neQ7hz5pUoO3AKpl1QbhiaPtr0lctyJNQQrMLMjpV6o&dl=X2dAyZ5Y3kYlbAABTE3sXMFNJ43EKsPAvdR5imASe1X

Положение об учете динамики индивидуальных достижений обучающихся https://vk.com/doc331892717_655380012?hash=cMrLBZxuJNy32Uc0KoeK7BWsfP58d0ym6ZAP5XYwBi8&dl=YlZ7570hiXBo8BskeS5f97UUvgDzQUvR1zPwHPGpSMw 

Тему года педагога и наставника помогут раскрыть следующие виды выставок:
 Выставка-персоналия о выдающихся педагогах «Такая есть профессия — учитель», «Нет на свете мудрее профессии»;
Выставка поздравительных открыток «Классный учитель»;
Фотовыставки «Весёлые мгновенья школьных перемен», «Улыбка учителя».
Выставка-история «Как учились в старину» (о первых школах на Руси, либо о том, как учились в античные и средние века, в век просвещения);
Выставка-словарь «Откуда слово школьное пришло?» (значение самых известных слов, таких как педагог, декан, парта);
Выставка-представление «Учительство в лицах», «Педагоги-писатели», «Великие педагоги прошлого». Выставка-представление «Педагогические идеи древних философов», «Популярные методики преподавания». Тематическая выставка «За страницей школьного уче
Массовые мероприятия можно посвятить известным писателям, в последствие ставшими учителями, кинофильмам об учителях, молодым педагогам, школе и школьным предметам, началу учебного года.
Конкурсы и акции в год педагога и наставника
Акция-видеопривет «Здравствуй школа»; Акция-воспоминание «Школьные годы чудесные»; Акция «Весёлые школьные новости» (проводится в первую неделю сентября, используются новости из книг, Интернета, каверзные вопросы, квилт пожеланий в новом учебном году); Акция-пожелание любимому учителю.
Игровые программы и интерактивные формы работы
Игровая программа «Снова в школу мы идём!» (представление школьных знаний в форме интересных игр);
Интерактивное мероприятие «Звенит звонок, начинается урок» (исполнение песен и чтение стихов о школе, викторина «Здравствуй, школа», просмотр отрывков из мультипликационных фильмов);
Первоклассный урок «Самый первый школьный день» для первоклассников (рассказ об истории традиционных школьных принадлежностях, используемых на уроках: ручке, тетради, карандаше; викторины);
Кругосветное путешествие по школам разных стран (история появления школ в разных странах);
Школьный этикет «Вот пришли мы в школу…» (какой должна быть школьная форма, как правильно вести себя на уроках, в столовой и с одноклассниками).
Киновечер «Большая перемена. Образ учителя в кино». Презентации «День Знаний в разных странах», «История Дня учителя»

https://vk.com/doc331892717_655313140?hash=7pIM03nPbLB8a4g3vFSC37WkzoLn73dJf0mZdwgJtmo&dl=11WzTrZ3znQ6lr8nfvi2kXpZ2HWSe1uB4vZtNRRBB3T

https://vk.com/doc331892717_655313132?hash=5owD1EwkT1paruoulasKeVSKRzdMkYBMFjxSB127PUL&dl=n3swKBcu5iQpQckcaWhGcu09xHitU93PZf8Qj92j7PT

https://vk.com/doc331892717_655313133?hash=tdPZfnYv1Mnee4g1JB6zcO2q6du9hBnpAUutGq2NEC0&dl=C2YEdoZ3zfSgTD6I8pPyfMaqstwrEMfwL7WNcaJ3YAs

https://vk.com/doc331892717_655313134?hash=Asur0q5h5Wk1n0tKxeKdetjVq48Zu4v5yXccKy35QbX&dl=DOwWMPPVA4bagzyVAx077GAAVnFiEVhcltWJzWN9sEk

https://vk.com/doc331892717_655313136?hash=dwC23sy9vaRAzjj1t6MDsfGJd5kxS8kH6RoLOjDLBmP&dl=IGUxaaN6Z3p01iOvTEe3JFLz7NcIFVzSppMkR2ue8To

https://vk.com/doc331892717_655313141?hash=AFdzn6RRZc75iIzRZ0ZYh13kVzZFyCITDyM5oLk7DTc&dl=C1ArLR37AXZzFUsfvUfQzgfYKiCwkLBTFy0vKaLM83s

https://vk.com/doc331892717_655313142?hash=TjvS3tEY7Xsg9WgpMAUAVyz2qKGXyfOd6CMzjEsgCW4&dl=XZh45AJvxAb1yFJoAubAMnUqAiaM1QvkL8zT4qmTzMD 

ССЫЛКА НА ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ ПОЛЕЗНЫЙ РЕСУРС!!!

https://www.единыйурок.рф/index.php/novosti/item/20041-srochnye-novosti-novye-foop-i-perechen-proverochnykh-meropriyatij-rosobrnadzorasrochnye-novosti-novye-foop-i-perechen-proverochnykh-meropriyatij-rosobrnadzora